Die Luft-Ampel für den Klassenraum
Fachgebiet
Technik
Regionalwettbewerb
Koblenz
Jahr
2020
Kurzfassung
Klassenraum herrscht oft schlechte Luft. Um diese zu kontrollieren gibt es unterschiedlichste Analysegeräte, die oft nicht günstig sind. Ich möchte ein kostengünstiges Gerät entwickeln, mit dem man die Luftqualität im Klassenraum beobachten und dokumentieren kann. Dies möchte ich mit Hilfe eines Arduinos und verschiedenen Sensoren machen.
Preise
Regionalwettbewerb: 2. Preis
Sonderpreis: Zonta-Preis, Make – Zeitschriften-Abonnoment

Präsentation des selbstgebauten Arduino-Modells am Wettbewerbsstand